《夏令營該怎麼辦》#閒聊線上學習
這個夏天看來得待在家，還感受不到外頭的炎熱，暑假就這樣偷偷摸摸地近在眼前。七月兩梯夏令營，在我跟合作夥伴細細討論過後，我們決定不開線上課，讓家長們選擇暫延到八月或者退費。
八月也不知道是否有緣見面，當作一個期盼，一個往前看日子的動力。請有報名的家長們注意信箱，沒收到的話到垃圾郵件找找。
我們可以轉作線上課，但卻都不想做。原本設計的實體課程是我們的拿手戲，有些體驗來自整體互動的氛圍、同儕間的激盪，加上營隊某種程度有代替家長陪伴孩子的附加功能，改為線上也不可能連開幾小時，如此一來可能增加家長們的負擔，或者又讓孩子在線上流連忘返。雖然也很想有點收入，不過為了讓第一次和我們接觸的大小朋友們不失望，我們決定保留這樣的緣分至不久的將來。
不過，有些孩子是很適合線上課程的。這陣子我將尚未結束的讀書會轉為線上課，發現有些孩子一個人在房間裡反而更放得開，話也說得多，反倒是現場很活潑多話的孩子，像洩了氣的氣球有些沒勁兒。對我來說，少了現場的喧鬧搶答，大家都是公平一個框的時候，所有印象也重新洗牌，對每個名字有更多的體驗和了解。
只不過有趣的是，我問大家喜歡線上課還是實體課？十之八九仍然希望見面。
適合線上學習的，也許未來復課後家長維持提供一些線上資源，然而我們不能忽略的是，除了考量學習，孩子們仍然渴望與人連結的熱情與交流。這一點，在暑假期間應該納入重要的考量，也許講講電話、開個同樂會，或者一起約線上見面吃飯聊天，像樹下阿伯一樣讓他們開聊，都是需要特意經營的項目。
平常日子至少還有老師們點點名、交交作業，想要擁有還過得去的兩個月，現在超前部署提早準備絕對必要，我也在思索該怎麼陪伴小孩、陪伴自己，不論是作正事或是開外掛，都要保持一定的能量滾動。
我也重新思考要協助孩子維持些甚麼？那是我未來線上課的方向。
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